Co nového přinese školní rok 1999 – 2000, jsme se zeptali ředitele Školského úřadu v Rakovníku PaedDr. Vladimíra Slanaře.

Především snížení přímé míry vyučovací povinnosti učitelů, odstupňované podle funkce a podle typu školy. Zatímco vychovatelky a učitelky mateřských školek mají snížení ze 33 na 31 hodin, na základní škole ze 24 na 22 hodin, střední školy jdou z 23 hodin na 21 vyučovacích hodin týdně. Takže v podstatě se to vrací k roku 1997. Snížení úvazků bude mít samozřejmě, při zachování vyučovacích plánů, dopad na zvýšenou potřebu pedagogických pracovníků, kterou lze řešit několika způsoby. Nejčastěji je zvýšená potřeba pedagogických pracovníků řešena tím, že ti, kteří měli jen částečný úvazek, budou mít úvazek plný, nebo vyšší částečný. Pak je to řešeno nárůstem přesčasových hodin a třetí možnost je přijetí nových pracovníků, což se též na některých školách děje. Některé změny v počtu pracovníků jsou ovšem vyvolány novým učebním oborem, nebo rozdělením tříd atd.

Jaká je situace ve vydávání vhodných učebnic?

Myslím, že je to záležitost vyřešená, hlídaná ze strany ministerstva i ze strany školní inspekce, takže všechny učebnice, které se mohou používat pro výuku, jsou schválené. Může se ale stát, že přijde nabídka učebnice od soukromé firmy, která v seznamu schválených není.

Jak se díváte na nezaměstnanost absolventů středních škol?

Tato situace je daň změně myšlení. Nejsou otvírány jen učební a studijní obory a školy pro jejichž absolventy je uplatnění, ale je snaha otevírat ty učební a studijní obory, o které je zájem. A to je právě ten rozdíl, že o něco může být zájem a nemusí potom najít uplatnění. Rozdíl, to jsou ti nezaměstnaní. Takové to tradiční myšlení rodičů může vést k nezaměstnanosti. Cesta z toho není ta, že budu vědět na deset nebo padesát let dopředu, o jaký obor bude zájem, to je idealizování skutečnosti. Myslím si, že cesta je v tom umět vychovat a vzdělat takové lidi, kteří by byli univerzální, kteří by byli schopni rekvalifikace, schopni přizpůsobit se novým podmínkám ať už se podmínky mění jakkoliv. Říkat, že nezaměstnanost je chyba volby, je jenom půl pravdy.